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共青团知识  三代领导人论青年  共青团主题活动  理论学习指南  青运史话
     

         
         
团旗 团徵 团章 跨世纪共青团组织的重点工作 共青团的组织工作
         
         
 
61.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的宗旨和内容是什么?
 
  为鼓励和培养青年学生的创业精神,锻炼和提高青年学生面向现代化建设需要,把科学技术转化为生产力的实际能力和全面素质,激励他们勤奋学习,奋发成才。团中央、中国科协、全国学联决定举办“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。以此竞赛参与中国青年创业行动和科技创新行动。作为大学生素质发展的重点和先行推进项目。竞赛以高等学校为单位,自愿报名,经省级共青团和科协组织推荐参加。学生以竞赛小组的形式参赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品或服务,组成一个优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成—份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。同时创造,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动商业计划真正走入市场。竞赛采取学校和全国两级赛制,分预赛、复赛、决赛三阶段进行。参赛者向学校申报参赛作品,竞赛设作品奖团队奖、调研奖、创意奖等奖项,分别颁发奖杯、证书和不同数额的奖金。同时设组织奖。同时吸引企业家和投资商购买参赛作品,以拍卖的方式转让参赛商业计划,推动创业计划的真正实现。
 
62 如何组织开展大中学生社会考察活动?
 
  组织青年进行社会考察,必须结合青年实际,注意采取多种形式。归纳起来,这些形式主要有以下几种:
  (-)到工厂、农村进行参观,了解我国改革开放以来取得的辉煌成就,用强有力的事实加深青年对党的十一届中三全会以来路线、方针、政策的理解,增强青年同党中央保持一致的自觉性。
  (二)利用假期组织青年进行社会调查。组织“重走长征路”、“党的光辉历程”、“好儿女志在四方”等多种形式考察团,分赴~些典型地区和单位进行学习、考察、实践,增强青年学生的社会主义信念和社会责任感。
  (三)开展对英模人物的走访活动。通过学习先进人物的优秀事迹,了解先进人物的思想境界,激励青年学生立志,在自己未来的工作岗位上为祖国、为人民奉献青春。
  (四)开展以祖国山河为对象的考察活动。以伟大的民族、悠久的历史、美丽的山河等为专题,通过考察使青年学生学习历史和地理知识,了解中华民族灿烂的文化,增强民族自豪感。
  (五)结合专业进行社会考察。请专业教师介绍本专业的发展状况。通过考察了解本专业在社会上的需求程度以及在社会主义建设中的地位和作用,从而调动青年学生学好专业知识的积极性。
  (六)寻访革命前辈活动,组织青年赴老区访问革命烈士的亲属,搜集整理烈士事迹,从中接受具体深刻的革命传统教育。
  组织社会考察活动,要注意把握四条基本原则。
  (一)结合青年学生思想实际的原则。即青年学生中出现了什么样的思想倾向,通过分析和论证,如果觉得有必要和可能,就确立什么样的调查主题,做到对症下药,有的放矢。
  (二)启发自觉、自我教育的原则。青年人热衷于独立思考,社会考察为此提供了一个极好的机会和条件,鼓励他们自己座谈访问,编写材料,谈感想及体会。
  (三)社会考察与为群众服务相结合的原则。考察的过程就是一实践的过程,要引导青年把知识、技术贡献给被考察的单位和群众,为当地两个文明建设作出贡献。
  (四)精心组织、精心领导。主要应抓好四个环节;即准备环节、拟好考察提纲环节、总结汇报环节、宣传环节。每个环节都要精心安排,细心实施。
 
63.大学生参与文化、科技、卫生“三下乡”活动具有什么意义?
 
  农民要脱贫致富奔小康,就必须摆脱科学文化落后的现状,农村的建设与发展,迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。大学生是我国科学技术发展的后备军,应该发挥知识技能的优势,为农村建设服务,为农民群众服务,在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地;大学生也需要到农村去,在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会,了解国情,增强社会责任感和历史使命感,提高全面素质,走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动,把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来,同时,也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁,通过青年学生的下乡服务,体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下尤其具有重要意义。
 
64.中国青少年新世纪读书计划的总体构想是什么?
 
  新世纪读书计划是以团组织为主导,在社会各界的支持下,组织青少年开展读书活动并为他们提供服务的工作项目。其宗旨是着眼于新世纪对人才素质的要求,推动广大青少年形成学习知识的热潮。该计划主要由三个支点构成。以网络建设为基础,以主题活动为牵引,以指导措施为导向,三者有机配合,共同构成新世纪读书计划的运行机制。
 
65.青少年新世纪读书计划的主要内容和工作重点是什么?
 

  (l)建立“新世纪读书俱乐部”和“新世纪书屋”,为青少年读书活动提供有效的组织形式和稳定的活动阵地。
  (2)以“新世纪读书论坛”和“新世纪读书日”为载体,广泛开展主题读书活动,发动青少年,影响社会,营造读书氛围。
  (3)以团组织为主导,争取社会支持,为青少年读书活动提供指导和服务。
  (4)成立专门工作机构,保证青少年新世纪读书计划有效实施。
 
66.怎样帮助青年安排利用好业余学习时间?
 
  青年自学大都在业余时间进行,时间比较紧,如果安排不妥当,不但学不好,而且会影响工作,给这些青年带来苦闷和烦恼。所以,团组织要主动关心他们,帮助他们安排好时间,使他们既能学习好,又能工作好,也能生活得好。
  (1)帮助青年定好学习计划。青年自学一般分两种情况,一种是参加业余学校的学习或参加高等教育自学考试以及攻读在职学位等等;一种是自己根据需要自学。团支部要根据他们的工作性质、班次,帮助他们科学地安排时间,定出切实可行的计划,使他们有规律地工作、学习、生活。
  (2)尽量为自学青年的学习开绿灯。青年利用业余时间学习困难很多,需要很强的毅力才能坚持下来。有条件的地方,团支部可与班组取得联系,尽量不安排自学青年上夜班,保证他们精力充沛地搞好学习。有时班组工作加班加点,或节假日搞突击活动,如果任务不十分紧迫,团支部就要出面与班组联系,争取免除自学青年任务,以挤出时间让他们学习。团支部还要主动与班组织联系,为自学青年参加考试,调整班次,安排好调班对象。团的活动时间也要巧安排,尽可能和青年上夜校的时间错开。
  (3)教育青年摆正自学与本职工作的联系。对于在职的自学青年来讲,工作的第一位,学习是第二位的,要在保证完成本职工作的前提下,搞好学习,绝不能因为自学影响工作。对一些摆不正关系的青年,团支部一方面要帮助他们摆正关系,另一方面还要了解他们的难处,尽力给予解决。
 
67.实施“服务万村行动”的目标任务是什么?
 
  “服务万村行动”以党的十四届六中全会和中央农村工作会议精神为指导,把加强农村基层团组织建设与服务农村经济全面发展、服务农村青年致富成才有机结合起来。以农村基层团的建设和促进农村脱贫致富奔小康为目标,以兴办服务项目和实体为突破口,立足于调动和发挥基层团组织和团员青年的积极性,广泛动员和依靠社会力量。通过各种形式联系上万农村团组织,辐射和带动全国百万农村团组织,逐步建立农村青年服务体系,全面活跃农村基层团的工作。
 
68 实施“服务万村行动”要使农村基层团组建设达到哪些标准?
 
  (1)是领导班子健全,团支书和班子成员有为青年脱贫致富奔小康服务的本领。(2)是兴办一个以上服务项目或实体,团组织有保证正常开展工作的经费收入,并逐年有所递增。(3)是培训70%以上的青年掌握一至两门实用技术,20%以上的青年成为致富能手或“青年星火带头人”。(4)是能为青年提供致富信息,帮助大多数青年找到致富门路,使青年年收入在现有基础上翻一番。(5)是基本完成青年扫盲任务。(6)是团员走在致富前列,并占青年的比例达到20%以上。(7)是每年推荐一至二名优秀团员作为党的发展对象。(8)是制度健全有效,组织运转正常。
 
69.实施“服务万村行动”应为农村基层团组织提供四个方面的服务?
 
  “服务万村行动”是共青团服务社会、服务青年、服务基层的有机结合,应努力为农村基层团组织和农村青年提供五个方面的服务:(1)是科技服务。建立农业技术青年星火培训基地,培养骨干进行技术示范,开展经常性科技服务活动。(2)是信息服务。面向社会,广泛收集项目、技术、人才市场等方面的适用信息,为农村基层团组织兴办服务项目和实体,为农村青年寻找致富门路提供信息服务,并逐步建立起一个来源广泛,内容丰富、传递及时、能自我运转和发展的信息服务系统。(3)是文化服务。根据新形势下农村青年的文化需求,指导和帮助农村基层团组织搞好青年文化阵地建设,因地制宜地开展多种形式的读书、读报、文体娱乐活动,培植健康的乡土文化,为广大农村青年提供丰富的精神食粮。(4)是政策服务。主动自觉与有关部门介绍“服务万村行动”,赢得政策支持,争取社会力量推进这一行动的深化和发展;进一步落实好已有的有关政策法规,切实发挥政策作用,为“服务万村行动”的进一步顺利实施创造条件。(5)是资金服务。充分发挥共青团组织网络健全、社会联系广泛的优势,采取向政府有关部门要一点,从团办实体抽一点,找社会有关单位筹一点的办法,努力为农村基层团组织开展青年技术培训和兴办服务项目、实体,提供资金和物力支持。
  
70.领办科技推广项目的主要方式是什么?
 
  领办科技推广项目的主要方式有:(1)团组织自主型:团组织对实施项目拥有决策权、独立承担项目的组织实施工作。(2)团组织主导型:团组织对实施项目能产生重要影响,项目的规划、指导由团组织为主负责,团组织对项目拥有较大比例的产权。(3)团组织参与型:团组织为项目的实施优化外部环境,围绕项目开展技术培训或提供其它力所能及的支持和帮助,对项目的经营管理不负直接责任。

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